EDUCACIÓN VIVA

La Reforma Educativa

COMIENZA EN CASA

Lili Guerrero
«Debemos cambiar nuestros pensamientos, para que nuestra cosmovisión sea transformada, debemos renunciar a una vida que ha sido fabricada por humanos corruptibles, y buscar la voluntad incorruptible de Dios, debemos dejar de perseguir el viento y buscar aquello que vale la pena encontrar.»
 
  

Educación Viva - Charlotte Mason en Español

Soy cristiana, esposa, madre de tres y licenciada en pedagogía. Funde Educación Viva Charlotte Mason en el año 2020, con la finalidad de compartir el proceso que me condujo a la desescolarización, y a su vez, a asumir un nuevo modelo pedagógico basado en leyes y principios naturales.

El proceso no ha sido sencillo ni rápido, lo que comenzó como una convicción muchas veces se torno en desespero, en impaciencia por ver los frutos y desde luego, en inquietudes de volver atrás, sin embargo, esta historia que sigue en construcción, ha podido ver la fidelidad de Dios y su provisión para este llamado, de modo que aunado al contenido, esta página está llena de deseo por transmitir la confianza no en nuestras capacidades, sino en el poder de Aquel que es fiel a sus designios.

Lo que comenzó siendo un simple deseo de compartir, fue tomando forma de servicio que asumo como un oficio que pongo al servicio de mujeres para su edificación, mujeres que desde los nichos de su hogar hacen la diferencia. 

Esta iniciativa me llevo a conocer una comunidad creciente de familias educadoras, y a poder colaborar con otras mamás que actualmente figuran como referentes de la pedagogía Charlotte Mason en distintos países.  

Esta por demás decir que mi hogar es el lugar donde sirvo al Señor, pero Educación Viva es una extensión de mi servicio; me hallo en el mismo camino, tanto de las madres que están frente a comunidades disponiendo de su tiempo para compartir, como de aquellas que han resuelto creer a Dios y con convicción de ello dan pasos de fe que les conducen por caminos radicales, que sin figurar en las redes sociales, buscan la aprobación de Dios en los íntimos rincones de sus hogares.

Fui alguna vez una madre que desconocía la verdad más grande de todas, y que cometió errores que ha costado reparar, pero Dios me atrajo a Él y sigo en el camino, con la confianza de que, en tanto hay vida, hay esperanza. ¿Quieres conocer cómo descubrí la filosofía de Charlotte Mason?

Educación Actual

Mito 1. La Educación Neutral

Mito 2. La Educación Pública ha Fracasado

Historia de la Educación en México

El Sistema Educativo Mexicano Actual y el Camino de Salida

La Verdadera Reforma Educativa

<< Encontramos que corresponde a los padres del niño establecer para el futuro hombre sus formas de pensar, comportarse, sentir, actuar; su disposición, su particular talento; la manera de las cosas sobre las cuales correrán sus pensamientos. ¿Quién fijará las limitaciones a la potestad de los padres? El destino del niño lo rigen sus padres, porque ellos tienen la tierra virgen para ellos solos. La primera siembra debe estar en sus manos, o en las manos de los que elijan delegar. >> Vol. 2, pág 29

1. Busca afirmación en la Palabra de Dios y mantente en ella

Mientras el estado dice: los niños son míos, yo me haré cargo de ellos, Dios nos muestra que somos nosotros, los padres, en quienes recae la responsabilidad de su instrucción Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Deuteronomio 6:6-7, Y vosotros, padres, no provoquéis a ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor. Efesios 6:4, Oíd, hijos, la enseñanza de un padre, Y estad atentos, para que conozcáis cordura. Porque os doy buena enseñanza; No desamparéis mi ley. Porque yo también fui hijo de mi padre, Delicado y único delante de mi madre. Y él me enseñaba, y me decía: Retenga tu corazón mis razones, Guarda mis mandamientos, y vivirás. Proverbios 4:1-4. Si Él ha dado el llamado, con seguridad suplirá y equipará a los padres para poder desempeñar su oficio.  

<< El gobierno de los padres no puede ser delegado. Ahora bien, lo primero que le pedimos a un gobernante es: ‘¿Es capaz de gobernar? ¿Sabe cómo mantener su autoridad? Un gobernante que no logra gobernar es como un juez injusto, un sacerdote impío, un maestro ignorante; es decir, falla en el atributo esencial de su oficio. Esto es aún más cierto en la familia que en el Estado; el rey puede gobernar por diputado; pero, aquí vemos la naturaleza exigente de las funciones de los padres; no puede tener diputado. Puede tener ayudantes, pero en el momento en que cede sus funciones y autoridad a otro, los derechos de paternidad pertenecen a ese otro, y no a él. >> Charlotte Mason, Vol. 2

Un proceso ciertamente necesario tras recibir, por prolongado tiempo, una idea de educación artificial que nos ha hecho mirarla desde el lente equivocado. La educación es un proceso natural y divino, que nos ayuda, tanto como las otras áreas de la vida, a cumplir nuestro propósito de vida, que es, glorificar a Dios y disfrutar de Él por siempre.

<< …toda buena dádiva de conocimiento y sabiduría proviene de lo alto,  Dios Espíritu es el supremo educador de la humanidad, y el punto cúlmine de toda educación es llegar al conocimiento personal de Dios y una comunión íntima con Él. >> Charlotte Mason, Vol. 1

3. Prepárate en el conocimiento de la teoría educativa que aplicarás

Nada mejor para reemplazar conceptos que darles un nuevo significado, pero no uno saliente de ideas y concepciones humanas, sino conceptos que se sostienen por las leyes naturales y principios de Dios.

 <<Conocer algo de los principios básicos de la fisiología y las verdades elementales de la psicología es indispensable para la crianza adecuada de los niños>> Charlotte Mason, Vol. 1

4. Familiarízate con la filosofía educativa para comprender el por qué del método

<< Vale la pena señalar en qué difieren un sistema y un método porque muchas veces los padres se dejan llevar por algún meritorio “sistema” cuyo objetivo es generar desarrollo en una dirección—ya sea de los músculos, de la memoria, o de la facultad del razonamiento—y ya están satisfechos, como si ese desarrollo representara una educación completa. Esta satisfacción fácil surge de la pereza de la naturaleza humana, a la cual le agrada más un plan definido que la vigilia constante y la acción no prevista que se necesitan cuando la totalidad de la existencia de un niño se debe usar como el medio para su educación (…) el hecho es que algunos principios esenciales generales cubren todo el campo, y una vez que éstos se entienden por completo, actuar en función de ellos es tan fácil y natural como cuando actuamos en función de nuestro conocimiento de datos como que el fuego quema y el agua fluye. >> Charlotte Mason, Vol. 1

La consecuencia de la verdad es grande; por lo tanto, el juicio de la misma no debe ser negligente».  Whichcote, citado por Charlotte Mason, Vol.2

<< La educación es pésima e incierta cuando carece de principios probados y aplicados con exactitud. >>
Charlotte Mason
Charlotte Mason
Vol.6
LA REFORMA EDUCATIVA EN CASA

¿Cómo Comenzar ?

«La mujer recibe del Espíritu de Dios mismo la capacidad de intuir el carácter del niño, de apreciar sus fortalezas y sus debilidades, la facultad de propiciar unas y sostener las otras, en lo cual se haya el misterio de la educación, aparte de la cual todas las medidas y regulaciones educativas propias resultan absolutamente vanas e ineficaces ». Vol. 1
 

<< Se resume en tres mandamientos, los tres en voz negativa, como si lo principal que deben hacer las personas adultas es no causar ningún daño a los niños: Mirad que no OFENDÁIS, no MENOSPRECIÉIS, no TROPECÉIS a ninguno estos pequeños. Así son las tres leyes educativas del Nuevo Testamento, las cuales, al examinarse por separado, me parece que abarcan toda la ayuda que podemos dar a los niños y todo el daño que les podemos evitar, es decir, todo lo que se incluye al instruir al niño en su camino.  >> Vol. 1

<< Esta ley tiene apertura de carácter, pues acoge todas las cosas verdaderas, sinceras y de buen nombre, y no impone límites u obstáculos salvo cuando el exceso podría ser perjudicial. El camino que indica esta ley es continuo y progresivo, y carece de transición desde la cuna a la tumba, exceptuando cuando la madurez asume la dirección natural después de que la instrucción ha disipado la inmadurez. (…)Tal es la realidad que podemos esperar de nuestra ley: que cumplirá con todas las pruebas experimentales y todas las pruebas de la investigación racional que se le impongan. ». Vol. 1

CHARLOTTE MASON, UNA EDUCACIÓN CON COSMOVISIÓN BÍBLICA

Charlotte Mason en Español

Debemos tener algún patrón de medida de los requerimientos educativos del niño , no con base en su utilidad en la sociedad, no con base al estándar del mundo en el que vive, sino con base a sus propias capacidades y necesidades. >> Charlotte Mason, Vol. 2

<< Las facultades más educables del niño, es decir, su inteligencia, su voluntad, y sus sentidos morales, se asientan en el cerebro; esto significa que, así como el ojo es el órgano de la vista, así el cerebro, o una parte de él, es el órgano del pensamiento y la voluntad, del amor y la adoración. (…) Esto no es un asunto que incumbe solo al fisiólogo, sino a cada madre y padre de familia, porque si queremos que este maravilloso cerebro, por medio del cual podemos pensar, actúe de manera saludable y en armonía con el actuar saludable de sus miembros, debiera hacerlo solo en un contexto de ejercicio, descanso y nutrición similar al de todas las demás partes del cuerpo para que funcionen óptimamente.>> Vol.1

<< Según la señorita Mason, el alfa y el omega de la educación, así entendido, es el hábito, » Sembrar un acto, cosechar un hábito; sembrar un hábito, cosechar un carácter, sembrar un carácter, cosechar un destino «.
Es solo el carácter, lo que decide el lugar de un ser humano en este mundo o en cualquier otro. Solo por el carácter puede un hombre mover su círculo particular del mundo exterior, solo por el carácter puede gobernar su propio espíritu. El talento separado del carácter es ineficaz o travieso, el genio sin carácter no puede sino preocuparse por su hora. Ya sea de una nación o de un individuo, su propio carácter es su logro más supremo.>> Vol. 2

<< El objetivo de las lecciones es, principalmente, doble: educar a un niño en ciertos hábitos mentales, como la atención, la precisión, la prontitud; y nutrirlo de ideas vitales que den fruto en su vida. >> Lady Campbell, Union Educativa de Padres

¿Cuál Elegir?

En esta mini serie contrasto la propuesta Educativa de Charlotte Mason con otras propuestas alternativas de educación, con la finalidad de ayudarte a tomar la mejor decisión.

Charlotte Mason vs Montessori

Charlotte Mason vs Educación Clásica, Classical Conversations

Charlotte Mason vs Pedagogía Waldorf

Charlotte Mason vs Unschooling

Eventos abiertos a todo el público.
Formación para jóvenes

Círculo de Formación para Varones
Indispensable registrarse en el siguiente enlace: 

Club de lectura para padres

Círculo de Lectura Paterno
Unirse al chat:

Charlotte Mason, una propuesta para hacer frente a una EDUCACIÓN UTILITARIA

¿Deseas compartir esta información? Descarga nuestros folletos informativos.

opiniones

Educación Viva, es una iniciativa muy hermosa por familias comprometidas con la educación de sus hijos. Todo lo que hacen tiene ese sello de calidad, y sobre todo de profesionalismo. Me encanta todo lo que comparten sobre la filosofía educativa Charlotte Mason y demás temas relacionados a la educación orgánica.
Tengo mucho aprecio y agradecimiento por la iniciativa Educación Viva de Lili Guerrero, ya que enriquece y complementa el conocimiento sobre la filosofía educativa de Charlotte Mason en Hispanoamérica, y aporta ideas prácticas para realizar la educación en casa de una manera fácil de comprender y poner en marcha el método Charlotte Mason. Desde la comunidad Educadores Charlotte Mason también apreciamos enormemente a Lili por su constante dedicación a compartir su conocimiento con nuevos educadores, y agradezco a Dios por ella.